Browsing Temel Eğitim Bölümü by Subtype "editorial"

Now showing items 1-2 of 2

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çok Kültürlü Yeterlik Algıları ve Çok Kültürlü Eğitim Uygulamaları

Çapçı, Selvanur (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020-06)

In the research, the level of multicultural competency perceptions of pre-school teachers and multicultural education applications were examined. The mixed-method and The Explanatory Sequential Design were used as research ...
Okul Öncesı̇ Öğretmenlerı̇nı̇n Gelı̇şı̇me Uygun Uygulamalara Yönelik İnançları Ve Uygulamaları

Güngör, Büşra (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)

Considered the foundation of best wishes in early childhood education, Developmentally Appropriate Practices (DAP) refers to an approach based on methods and principles applied to each child with an approach that is fun, ...